督学网络学院-广州分中心
资讯动态
- 教育部在福建召开2025年教育督导重点工作部署暨健全教育督导机构强化督学队伍建设工作会 2025-04-09
- 县域义务教育优质均衡如何实现有效推进？国家督学为开平“把脉开方” 2025-04-03
- 哈尔滨市阿城区：奋楫笃行夯实“五个保障” 城乡一体推进义务教育优质均衡发展 2025-04-01
- 教育部关于公布2024年义务教育优质均衡发展县（市、区）名单的通知 2025-03-26
- 广西崇左市义务教育质量监测工作会议召开 2025-03-26
- 2025年国家义务教育质量监测安排 2025-03-26
- 沈阳市召开教育督导工作部署会明确年度重点任务 推动教育高质量发展 2025-03-24
- 关于举办全国教育督导人员系列培训的通知 2025-03-24
- 第十届甘肃省督学聘任暨督学工作培训会顺利召开 2025-03-17
- 中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》 2025-02-20
- 中国教育督导改革创新案例汇编——征订单 2024-11-13
- 《教育督导蓝皮书：中国教育督导报告（2024）》出版 2024-11-13
- 2024年湖南省教育督导干部研修班成功举办 2024-11-05
- 关于开展全国教育督导人员系列培训的通知 2024-04-27
- 2024年广东省县域学前教育普及普惠督导评估第一期专题培训纪实 2024-04-09
- 2024年督学培训项目介绍 2024-03-11
- 2023年中国教育学会教育督导分会年会暨第四届福建教育督导论坛在闽南师范大学举办 2023-12-11
- 全国县域学前教育普及普惠督导评估工作推进会经验交流案例 2023-11-24
- 教育部召开全国县域学前教育普及普惠督导评估工作推进会 2023-11-16
- 我国拟制定学前教育法 2023-09-11
- 关于举办全国高等院校督导评估专题网络培训示范的通知 2023-04-11
- 关于举办全国教育督导机构负责人“两项评估”专题网络培训班的通知 2023-04-11
- 2022年全国中小学（幼儿园）责任督学挂牌督导典型案例 2023-03-24
- 连续3年把“双减”督导作为教育督导“一号工程” 持续从监督角度推进“双减”落实落细 2023-03-24
- 孙春兰出席世界数字教育大会开幕式并致辞 2023-02-14