江苏镇江扬中：以督提效，擦亮底色，彰显“岛城”优质均衡新样态

江苏镇江扬中市，紧紧围绕教育高质量发展目标，以深化教育督导改革为主线，坚持问题导向，聚焦关键领域，以“小切口”推动“大改革”，逐步形成了“八个一样”的均衡特色。2022年被教育部认定为全国义务教育优质均衡先行创建市。

一是强化行政推动，增强引领力。坚持目标导向、问题导向，以督促改、以督提效，扬中市充分发挥市政府教育督导委员会的作用，每年定期召开专题会议讨论重要工作，形成主要领导亲自抓、负总责，分管领导具体抓、全程抓，各成员单位共同抓、深入抓的工作格局，持续推动扬中教育事业的高质量发展。

二是加强定期监测，增强保障力。扬中市积极推动义务教育优质均衡创建工作，通过义务教育均衡发展动态监测制度，及时发现存在问题，逐个破解短板弱项。根据监测情况，结合城市发展进程和新学校建设情况，完成新一轮城区义务教育学校施教区调整；组建城区五大教育集团，以“名校带分校”的形式，实施整体联动、分班分流，确保学生分布均衡、师资配置均衡，全市义务教育优质均衡发展不断取得新进展。

三是严格对标要求，增强内驱力。督导委员会专题布置义务教育优质均衡全国创建工作，成立创建工作领导小组，明确分工、责任到人，建立月度研讨例会制度，定期研究解决创建工作中的重大问题。加大督学培训力度，持续提升督学业务能力，进一步增强督学专业素养。先后开展12轮305次全面督导，对标列出“一校一清单”，定期督查，跟踪问效，逐校验收销号。

四是强化宣传工作，提升教育活力。扬中市充分发挥先行创建市的示范引领作用，充分利用微信公众号推出“督学看学校”系列板块，分享在党建工作、立德树人、课程改革、常规管理等方面的经验，激发教育活力，促进全市义务教育优质均衡创建。

下一步，江苏镇江扬中市将充分利用地域人文，丰富文化底蕴，擦亮特色品牌，坚持以评促建、以评促改、以评促发展，积极构建教育“百花齐放，百家争鸣”的良性发展新样态。