2024年广东省县域学前教育普及普惠督导评估第一期专题培训纪实

阳春布德泽，万物生光辉。春天是充满生机与希望的季节，也是耕耘与奋发的季节。为推进学前教育普及普惠督导评估工作扎实开展，广东省县域学前教育普及普惠督导评估第一期专题培训班在济南成功举办。本次培训由广东省教育厅主办、国家教育行政学院承办，旨在帮助参训学员准确把握学前教育普及普惠督导评估政策要求，系统掌握学前教育普及普惠督导评估工作推进策略和评估方法，全面提高学前教育普及普惠督导评估组织实施和督导评估能力。

广东省教育厅教育督导室一级调研员任洁同志在开班式上指出，本次培训班是省教育厅和国家教育行政学院共同精心谋划组织实施的，她强调了本次培训学习的意义和重要性，同时对全省学前教育普及普惠县区创建工作提出了要求和期望，鼓励学员认真学习、加强交流，圆满完成培训任务。班主任、国家教育行政学院教育行政教研部苏青松老师介绍了班主任团队、班委团队，明确了学习任务和要求。开班式由国家教育行政学院中国教育干部网络学院金冬明老师主持。

本期集中培训为期5天，参训学员通过专题报告、案例教学、分组研讨、现场教学、大会交流等形式开展研修活动。来自广东省各地市教育局学前教育管理行政负责人和教育督导室负责人，以及2023年和2024年申报学前教育普及普惠督导评估的区县相关部门负责人共70多名学员参加了本期培训。同时，为丰富本次研修内容，提高学员个性化学习体验，本次培训采用线上线下一体化的混合式学习模式。面授培训结束后，学员还将通过国家教育行政学院督学网络学院进行线上课程学习。

面授培训精彩纷呈，以下为各环节的培训纪实。

专题报告

教育部教育督导局二级巡视员唐保国作了题为“《县域学前教育普及普惠区督导评估办法》和《幼儿园督导评估办法》文件解读”的专题讲座，系统解读了创建“全国学前教育普及普惠区”的两个重要政策性文件，并逐一解读评估指标，从源头帮助学员统一思想、提高认识、明确方向、找准路子，为广东省进一步推进创建工作把准政策导向、夯实理论根基。

北京师范大学教育学部教授薛二勇作了题为“学前教育强国建设的形势与任务”的专题讲座。薛教授认为，学前教育是基础教育的基础、终身教育的开端，是国民教育体系的重要组成部分，学前教育的学前性不可弥补，决定了学前教育强国是教育强国的重要组成部分，薛教授在讲座中进一步阐释了学前教育强国建设的内涵、关键挑战及战略路径。

案例分享

山东省学前教育中心党委委员、副主任孔玲进行题为“对国家县域学前教育普及普惠督导评估政策理解及山东实践”的案例分享。她介绍了全国和山东省学前教育普及普惠督导评估的整体情况，对国家学前教育普及普惠督导评估相关政策的出台背景、工作原则、申报审核要求、评估重点等进行了详细解读，并从研制省级指标体系、落实目标指标、严把评估标准、严查反馈问题整改、双普成效等方面分享了山东省学前教育普及普惠评估的实践探索，为参训学员带来诸多启发。

山东省邹平市教育体育局学前教育办公室主任成翠萍作了题为“抢抓创建机遇，提高普惠水平，积极争创国家普及普惠县”的讲座，详细分享了邹平市“双普”创建工作的实践经验。一是“研读指标，把握核心”，对“双普”的17项指标逐一解读；二是“找准差距，精准施策”，通过制定政策、完善机制，多措并举、重点突破等方式，全力推进创建工作；三是“潜心准备，全力迎检”，从档案的准备和现场迎检两方面，详细说明了针对指标如何高效精准地准备档案材料，如何确保提供数据的完整性、一致性，同时对现场迎检需注意的问题进行了讲解。邹平市发展学前教育的担当作为，该市教育行政部门推进“双普”工作的严谨细致，给学员们留下了深刻印象。

济南市历下区教育和体育局幼教科科长金迪进行了题为“俯首深耕提质效 励心凝炼勇争先”的案例分享，全面介绍了历下区通过县域学前教育普及普惠国家督导评估认定的实践经验。历下区锦屏幼教集团园长许文娜、禾润幼教集团园长徐晓分别进行了园所迎评经验分享，实操经验干货满满，学员们受益匪浅。

分组研讨

 学员们结合本地推进“双普”创建工作情况，并围绕“学前教育普及普惠创建工作中重难点问题剖析”展开分组研讨。大家重点对幼儿园教师持证率问题、教师工资同工同酬问题、集体办幼儿园登记问题、财政投入问题等“双普”创建的重难点指标展开热烈的讨论。深圳市福田区、南山区、光明区等第一批通过省级评估的县区现场分享了本地创建的先进做法和经验，为各地学前教育普及普惠创建工作提供了新思路。

现场教学

 培训期间，学员们分成两组分别赴禾润幼教集团、锦屏幼教集团进行实地参访。学员们从幼儿园户外活动场地、班级教室的外在环境，深深感受到了办园理念在幼儿园教育工作中的融入。两所幼教集团的园长为学员详细介绍了双普创建工作落实到幼儿园工作中的痕迹，从幼儿园门口的公示栏到班级门口的家园栏，处处彰显细节，从园所日常管理到双普创建，园长们知无不言，言无不尽。学员们学习了优秀的创建经验，为本区域双普创建工作拓宽新思路、探索新方法。

大会交流 

进入培训尾声，三位学员代表分别上台发言。“感恩”“收获”“转变”“使命”，是学员成果分享中高频出现的主题词。此次培训，大家不仅收获了“双普”创建理论和实战经验，同时也表达了对推动学前教育普及普惠安全优质发展的信心与决心。

风正扬帆再启航，砥砺奋进正当时。广东省教育厅督导室一级调研员任洁在结业式上强调，各地市要加强学习、加快推进、规范流程，抓住学前教育发展时机，认真梳理总结本次学习经验，全力以赴推动全省“双普”创建工作，为国家学前教育普及普惠高质量发展贡献智慧和力量。学员们纷纷表示，要借助本次培训班的契机，进一步提高认识、找准差距、靶向行动，全力推进县域学前教育普及普惠创建工作。

（培训纪实内容综合学员学习心得整理而成。）