江苏：以专项督导推动学士学位授予提质增效

江苏自2021年在全国首次开展学士学位授予质量专项督导以来，始终坚持把强有力督导作为健全学士学位管理制度的重要抓手，持续完善工作机制、监督体系，进一步规范学士学位授予工作，健全学士学位管理制度，提高学士学位授予质量，助力人才培养质量持续提升。

一是紧盯目标抓督导。围绕“完善学士学位管理制度，提高学士学位授予质量”目标，每年抽取10所高校，每所高校随机抽取2—3个专业，建立学校自查、实地督查、总结反馈、通报约谈全链条闭环管理机制。2021年以来共督导30所高校，覆盖了博士、硕士、学士三类学位授予单位。

二是突出重点抓督导。印发《江苏省学士学位授予质量专项督导实施方案》，重点抽取新增的、信访投诉件较多或学位授予管理过程中出现重大问题的高校，重点督导学士学位管理办法制定及执行、相关专业学士学位授予以及学生信访及处理等情况，实现学士学位授予过程督导全覆盖。

三是强化帮扶抓督导。坚持督帮一体，将政策宣传解读、推动问题整改等融入督导全过程。每次督导派出3组专家，每组专家中都安排国家督学，以及具有丰富本科教育教学管理经验的专家，帮助发现问题、指导问题整改，推动高校进一步规范学士学位管理工作流程，健全制度机制。建立学士学位管理工作业务交流机制，推动高校互学互鉴，进一步提升学士学位授予质量意识和管理水平。