引导学员准确把握和理解新阶段职业教育的新内涵、新要求、新动能，坚持正确的教育质量观，学习领会教育质量保障工作的新理念、新方法、新举措，助力职业学校健全教学督导运行机制，提高教学督导工作的效能，建立系统、科学、有效的教学质量保障体系，促进教育教学质量的提高和学校的持续发展。