培训目标
把握改革形势。把握教育改革形势，进一步明确评价改革工作的重点和方向，更新教育评价理念，凝聚教育评价共识，形成深化教育评价改革合力。提高评价能力。更新基础教育质量评价理念，扭转不科学教育评价导向，掌握评价理念方法，保障中小学幼儿园办学评估与质量评价工作沿正确方向开展。借鉴优秀经验。学习其他省市中小学幼儿园评估与质量评价的先进做法，贯彻落实质量评价要求，解决重难点问题，助力基础教育高质量发展。
培训对象
教育督导干部、各级各类督学、校园长、学校视导员及骨干教师。
